
图书馆学学科建设逻辑嬗变: 基于学科知识体系及与图书馆事业发展关系的思考
网络出版日期: 2022-03-16
基金资助
本文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“图书馆学对图书馆事业发展贡献定量研究”(项目编号:15YJC870027)、河南省哲学社会科学 规划项目“‘双一流’背景下高校图书馆高质量发展评价及实现路径研究”(项目编号:2021BZH006)的阶段性成果之一。
The Logical Evolution of Library Science Discipline Construction: Reflection Based on the Subject Knowledge System and Relationship with the Development of Library Career
张 垒 . 图书馆学学科建设逻辑嬗变: 基于学科知识体系及与图书馆事业发展关系的思考[J]. 情报资料工作, 2022 , 43(2) : 29 -35 . DOI: 10.12154/j.qbzlgz.2022.02.004
Key words: library science; discipline construction; library cause; discipline logic
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