文章阐释了网络信息生态系统进化的内涵与标志,分析了生态化程度测评指标与系统进化标志之间的对应关系,进而解析出网络信息生态系统的进化条件,并分析系统进化途径与进化路线。最后,提出了促进网络信息生态系统进化的策略。
文章针对我国区域网络信息资源分布不均衡、出现配置鸿沟的问题,构建了网络信息资源生态化配置的双层多目标规划模型,并求出最优解,以期实现网络信息资源生态化最优配置的目标。
文章描述了网络生态系统非理性信息的概念与特征,分析了非理性信息对信息人的认知和行为产生的影响,提出了对网络生态环境非理性信息分类、甄别、监督的过滤策略。在此基础上,构建了网络生态环境非理性信息过滤模型,并以微信系统为例,对其非理性信息的过滤流程进行了具体设计。
文章描述了信息感和认知障碍,解释了认知障碍产生的过程;应用系统动力学方法构建了基于信息感的信息人认知障碍形成的系统模型,并表征用户信息感的多重认知障碍;分析了网络用户产生认知障碍问题的原因;为建立良好的网络信息生态系统,提出了网络用户信息感的认知障碍调节机制和解决策略。
文章从概念的内涵与外延的关系角度出发,对图书馆学的科学方法的概念问题进行了探讨,提出了判别的标准,并将图书馆学在基础研究领域的科学方法划分为三类:适应多个学科的原理级方法、针对某一类科学问题的中间级方法以及针对某一个具体科学问题的武器级方法。
文章首先梳理了Altmetrics的定义,然后根据Altmetrics论文年度分布情况及发展过程特点,将其划分为初始和确立两个发展阶段;其次,将Altmetrics研究内容归纳为指标体系研究、数据来源分析和应用探讨三个方面;最后分别从四个方面阐述Altmetrics的优势与劣势,在此基础上从五个方面对其发展趋势进行了分析。
首先,文章围绕图书馆4大基本职能的变革,阐述关联理念在图书馆情报学理论和方法体系中的重要地位和作用。其次,分析了关联数据、知识发现、机构知识库的关联原理。第三,讨论了社会教育途径、教育方法、教育创新的关联策略。第四,研究了平台化知识服务、嵌入式学科服务、智能型创新服务的关联形式。最后,论述文献信息智力开发、知识增值智力开发、知识创新智力开发的关联要诣。
文章参照互联网开放平台架构,结合图书馆实际工作,以SOA为内核提出适用于图书馆发展的系统架构——面向用户的架构UOA,并基于UOA对图书馆采访、编目、流通业务进行创新设计。
文章从文献计量学角度出发,以Web of science为检索平台,从研究现状、研究热点和研究前沿三个方面对国外数字资源聚合相关文献进行了统计与分析,以可视化形式呈现国外数字资源聚合的发展脉络,以期为今后的研究提供参考。
在前期研究基础上,文章致力于对计量分析与语义本体进行全面深入的类比分析,进而提出数字文献资源计量语义化理论框架;对基于计量分析的语义化机理与模式进行分解阐述,进一步构建系统化的数字文献资源计量语义化模型,该模型由数字文献资源元数据构建、信息计量与统计分析、计量语义化分析、计量语义知识提取与发现、计量语义化应用五个模块组成,具有易操作多功能、可扩展便推理、互操作广应用等特点。
文章在对国内外高校图书馆的电子书管理和服务情况进行调研和分析的基础上思考了国内图书馆电子书的发展策略,提出建立电子书管理服务体系的构想,并对其构建和实施进行了分析。
文章以华东师范大学的移动图书馆服务为例,将图书馆的服务与拥有强大技术与庞大用户量的互联网平台整合,取得了良好的效果,提出了“超级APP +Web App ” 的图书馆轻应用服务模式,以满足读者对图书馆服务的深层次需求。
文章概述了CASHL资源与服务推广现状,分析了移动网络环境下CASHL开展资源与服务推广的可行性、推广内容与推广模式,并针对服务推广体系构建评价机制,以期进一步完善CASHL资源与服务推广机制,优化推广流程,提高CASHL服务水平以及CASHL服务的品牌效益。
文章阐述了SoLoMo概念及其在图书馆数字阅读推广中的作用,构建了基于SoLoMo的图书馆数字阅读推广流程,并探讨了基于SoLoMo的图书馆数字阅读推广策略。
文章从信息资源产业的内涵解析出发,结合产业竞争力评价方法,设计了信息资源产业发展评价指标体系,并拟合出信息资源产业发展指数(IRIDI)来对该产业展开评测,揭示了我国信息资源产业发展中所存在区域差异大、发展水平低、政策环境有待优化等问题。在此基础上,文章进一步提出了促进我国信息资源产业发展的对策建议。
文章从价格竞争、资源竞争、读者竞争和服务竞争四个方面分析了数字出版机构与数字图书馆之间的竞争关系,探讨了数字出版机构与数字图书馆合作的可行性,并基于内容和技术两个角度,提出了数字出版机构与数字图书馆开展合作的具体思路和措施。
文章阐释了全国党校系统图书馆“中国共产党历史文库”建库的意义与理念,介绍了文库建设的基本情况及存在的问题。最后,从五个方面阐明了“中国共产党历史文库” 的发展方向。
文章通过对文献传递服务的几种模式进行分析比较,提出了区域共享域如何构建,并指出在e得门户上对区域各高校馆的文献传递系统进行无缝集成是可行的。最后,对区域文献传递共享域建构所面临的主要问题进行分析并提出相应的解决措施。
文章介绍了中山大学图书馆在全面调研图书馆用户自主培训需求现状的基础上,通过改进图书馆用户培训、信息素质教育的方式和手段,构建了高效、便捷、全面、个性化的内容体系,为图书馆用户创设了一个突破时空、便于学习、可操作性强、舒适愉悦的数字化自主培训空间——“新生空间”。
文章从与MOOCs平台、高校、MOOCs用户三者的关系角度出发,指出图书馆将面临新的机遇和挑战,积极参与、不断探索、寻求合作,将是图书馆面对MOOCs发展应有的态度。